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Projekt chemical/x-mdl-rdfile FrameWord
Im Projekt FrameWord wird untersucht, inwieweit Mechanismen, die für die visuelle Objekterkennung beschrieben wurden, auch für die visuelle Worterkennung gelten.
Gefunden in Forschung / Schwerpunkte / Individuelle Entwicklung
Projekt SCESAM
Das Projekt SCESAM untersucht wann und wie Kinder mit den Regelmäßigkeiten unseres alltäglichen Lebens vertraut werden. Zu diesen Regelmäßigkeiten, die uns Erwachsenen meist selbstverständlich erscheinen, zählt beispielsweise, dass die Milch in die Küche gehört und nicht in das Schlafzimmer.
Gefunden in Forschung / Schwerpunkte / Individuelle Entwicklung
Projekt EiKlar
Ziel des Projektes ist es, kognitive, affektive und verhaltensnahe Lehr-Lernprozesse im Unterricht mithilfe neurophysiologischer Messungen besser zu verstehen und mit verschiedenen Unterrichtsmethoden und -qualitätsmerkmalen in Beziehung zu setzen.
Gefunden in Forschung / Schwerpunkte / Adaptive Bildungskontexte
Projekt PIVOTAL
Ziel des Projekts PIVOTAL ist es herauszufinden, wie das Gehirn interne Modelle und Muster nutzt, um Vorhersagen zu bilden und wie diese Vorhersagen wiederum die Gedächtnisprozesse beeinflussen.
Gefunden in Forschung / Schwerpunkte / Individuelle Entwicklung
Projekt D source code SAND
Im Projekt SAND werden neurokognitive Veränderungen aufgrund der Beschulung bei Kindern während des Übergangs von der Vorschule in die Grundschule untersucht, um deren Auswirkungen auf den Bildungsweg aufzudecken.
Gefunden in Forschung / Schwerpunkte / Individuelle Entwicklung
Projekt ExFunKi
Ziel des Projekts ExFunKi ist es, eine computerisierte Testbatterie zur Erfassung von exekutiven Funktionen im Alter von 3–5 Jahren aus dem amerikanischen zu adaptieren, zu normieren und zu validieren. Testbatterie und Normen sollen frei verfügbar sein.
Gefunden in Forschung / Schwerpunkte / Individuelle Entwicklung
Projekt Haskell source code ADHS
Das Projekt ADHS befasste sich mit Aspekten der Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörung (ADHS) und der Selbstregulation.
Gefunden in Forschung / Schwerpunkte / Individuelle Entwicklung
Projekt Octet Stream GIDeCA
Das Projekt GIDeCA untersuchte biologische und familiäre Einflüsse auf die Fähigkeit zum Belohnungsaufschub und auf riskantes Entscheidungsverhalten bei Kindern mit unterschiedlichen ADHS-Symptomatiken.
Gefunden in Forschung / Schwerpunkte / Individuelle Entwicklung
Projekt Octet Stream NEDA
Das Projekt NEDA untersucht die Entwicklung des Lesens und Rechtschreibens in Zusammenhang mit der Entwicklung neuronaler Korrelate der auditiven Verarbeitung bei Kindern im Grundschulalter.
Gefunden in Forschung / Schwerpunkte / Individuelle Entwicklung
Projekt NEIS
Das Projekt NEIS untersucht die Entwicklung von Vorläuferfähigkeiten der Selbstregulation bei Kindern im Übergang vom Kindergarten- zum Grundschulalter.
Gefunden in Forschung / Schwerpunkte / Individuelle Entwicklung