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Dr. Julia Kerner auch Koerner

Funktion: Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Projekte:
Institution: Helmut-Schmidt-Universität Hamburg
Holstenhofweg 85
22043 Hamburg
Telefon: +49 (0)40 6541 -2830
E-Mail:
Publikationen:

Zur Person

Webseite der Helmut-Schmidt-Universität Hamburg: Link

IDeA-Publikationen, die bis 2016 unter dem Namen Julia Merkt veröffentlicht wurden:

Ehm, J.-H., Merkt, J., Gawrilow, C., & Hasselhorn, M. (2014). Selbstkonzept und Schulleistungen von Grundschülern mit ADHS-Symptomen. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie, 46, 79-88. doi:10.1026/0049-8637/a000102

Gawrilow, C., Fäsche, A., Guderjahn, L., Gunzenhauser, C., Merkt, J., & von Suchodoletz, A. (2014). The impact of self-regulation on preschool mathematical achievement. Child Indicators Research, 7, 805-820. doi:10.1007/s12187-013-9201-y

Merkt, J., & Gawrilow, C. (2014). Health, dietary habits, and achievement motivation in college students with self-reported ADHD diagnosis. Journal of Attention Disorders. doi:10.1177/1087054714523127

von Suchodoletz, A., Gawrilow, C., Gunzenhauser, C., Merkt, J., Hasselhorn, M., Wanless, S. B., & McClelland, M. M. (2014). Erfassung der Selbstregulation vor dem Schuleintritt [Measuring self-regulation before school entry]. Psychologie in Erziehung und Unterricht, 61, 165-174. doi:10.2378/peu2014.art13d

Merkt, J., Singmann, H., Bodenburg, S., Goossens-Merkt, H., Kappes, A., Wendt, M., & Gawrilow, C. (2013). Flanker performance in female college students with ADHD. A diffusion model analysis. ADHD Attention Deficit and Hyperactivity Disorders, 5, 321–341. doi:10.1007/s12402-013-0110-1