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"Günstige Lernumgebung für hyperaktive und impulsive Kinder schaffen"

Neuer Artikel von IDeA-Mitglied Dr. Friederike Blume und Prof. Dr. Dieter Baeyens

Gemeinsam mit Prof. Dr. Dieter Baeyens (Universität Leuven) hat IDeA-Mitglied Dr. Friederike Blume einen Beitrag über günstige Lernumgebungen für hyperaktive und impulsive Kinder geschrieben.

Der Artikel, der in deutscher Fassung bei LEAD.schule und in einer englischen Version auf BOLD.expert  erschienen ist, rückt die Bedürfnisse von Kindern mit einer Aufmerksamkeitsdefizit- und Hyperaktivitätsstörung im Unterricht in den Fokus und stellt einige Maßnahmen vor, mit Hilfe derer Lehrkräfte und Schulverantwortliche betroffene Kinder bei ihrer Entwicklung, ihrem Lernen und ihren schulischen Leistungen am besten unterstützen können.

Zum vollständigen, deutschsprachigen Artikel auf LEAD.schule und zur vollständigen, englischsprachigen Version bei BOLD.expert