Projekt ADHS
Was ist das ADHS Projekt?
Das ADHS Projekt befasst sich seit 2002 mit Aspekten der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) und der Selbstregulation (die Steuerung und Kontrolle von u.a. Handlungen, Gefühlen oder auch Aufmerksamkeit). Unter der Leitung von Frau Prof. Dr. Gawrilow wurde das Projekt 2002 in Konstanz gegründet und von 2005 bis 2009 in Hamburg fortgeführt. Seit April 2009 ist das ADHS Projekt in das IDeA-Zentrum eingebunden.
Ziele und Fragestellungen des ADHS Projekts
Wir machen vor allem Grundlagenforschung, das heißt wir interessieren uns dafür welche Fähigkeiten bei Kinder, Jugendlichen und Erwachsenen mit ADHS beinträchtig sind bzw. in welchen Bereichen sie am meisten Schwierigkeiten haben.
Außerdem entwickeln wir in unserer Arbeitsgruppe Strategien, die es ADHS- Betroffenen ermöglichen sollen, ihre Kompetenzen in den Bereichen, in denen sie besondere Schwierigkeiten haben, z.B. beim Lernen, Aufmerksamkeit und Motivation, zu verbessern. Die Untersuchung hierzu findet nicht nur bei uns in der Universität statt, sondern wir führen auch Studien durch, bei denen Kinder diese Technik z. B. im Schulalltag anwenden.
Untersuchungen in der jüngsten Vergangenheit haben gezeigt, dass Techniken, wie sie auch von unserer Arbeitsgruppe entwickelt werden, wirksam sind bei der Kompensation von einigen ADHS-typischen Schwierigkeiten, z.B. bei der Bearbeitung von Aufgaben.
Neben diesen beiden Schwerpunkten der Grundlagenforschung und der Erforschung von Strategien interessieren wir uns für weiteren Fragestellungen die mit dem Thema ADHS zusammenhängen, wie etwa die Selbstwahrnehmung, die Fähigkeit Emotionen zu erkennen oder Bewegung, Ernährung und Freizeitverhalten von Menschen mit ADHS.
Forschungsdesigns und Untersuchungsmethoden
Wir suchen für unsere Studien vor allem Kinder mit ADHS-Diagnose im Alter von 6-14 Jahren, die an unseren Studien teilnehmen möchten. Aber auch Kinder ohne ADHS-Diagnose, sowie ihre Eltern sind herzlich eingeladen, mitzumachen!
Im Laufe des nächsten Jahres wollen wir auch eine Studie im Kindergarten starten, bei der wir die Kinder im Laufe ihrer Entwicklung begleiten, um zu untersuchen welche Faktoren ein Risiko oder einen Schutz für eine ADHS-Diagnose darstellen.
Selbstverständlich werden alle Daten anonym erhoben und streng vertraulich behandelt!
Je nach dem, an welcher Untersuchung ihr Kind teilnimmt, wird es nach einer Einweisung einige Aufgaben lösen und auch Experimente am Computer durchführen. Die Eltern des Kindes werden gebeten, Fragebögen zum Verhalten ihres Kindes auszufüllen. Die Mehrzahl der Untersuchungen findet an der Universität Frankfurt statt.
Für die Teilnahme an der Untersuchung werden die Kinder in der Regel mit einem kleinem Geldbetrag oder einem Geschenk belohnt.
Wenn sie mehr Informationen wünschen und mehr über aktuelle und abgeschlossene Projekte erfahren möchten besuchen Sie bitte unsere Website unter: www.adhd-research.com
Projektverantwortliche
Prof. Dr. Caterina Gawrilow
Mitarbeiterinnen
Juliane Albert, Dipl. Psych.
Lena Guderjahn, Dipl. Psych.
Nadine Langguth, Dipl. Psych.
Julia Merkt, Dipl. Psych.
Kooperationspartner
Dr. Isabella Paul Universität Konstanz
Dr. Gertraud Stadler Columbia University